گروه شيمي ناحيه یک سنندج

تجارب جهاني در زمينه نوآوريهاي آموزشي از منظر شيوه هاي توليد،
پذيرش و اجراي نوآوري در آموزش عمومي ايران

دانلود 

نقش خودارزشيابي در فرآيند يادگيري و آموزش دانش آموزان

دانلود

معرفي ارزشيابي مستمر و انواع آن

دانلود

روش‌های نوین تدریس

دانلود

گزیده هایی از روش های یاددهی و یادگیری

دانلود

                توصيه ها و محدوده طرح پرسشهاي آزمون شيمي 1  پايه دهم:

 سهم محاسبات کمي و عددي در هر آزمون بين 34 تا 34 درصد از نمره کل آزمون را شامل مي شود.
 آيا مي دانيد و در ميان تارنماها جزء ارزشيابي نيست.
 در صورت پرسش داده هاي حافظه محور و مورد نياز ارائه شود.
 پيوست جدول تناوبي در آزمون ضروري است.
 در طرح پرسش اطلاعات و داده هايي درباره مفاهيم درسي موجود در کتاب ارائه گردد و پرسش هاي
مفهومي و با سطوح بالاي ارزشيابي نيز مورد توجه قرار بگيرد.
 معادله شيميايي موازنه شده در محاسبات کمي و عددي داده شود.
 رسم آرايش الكتروني تا عنصر شماره 31 جدول تناوبي مجاز است.

                           توصيه ها و محدوده طرح پرسشها در آزمون:

 سهم محاسبات كمي و عددي در هر آزمون بين 31 تا 31 درصد از نمره كل آزمون را شامل مي شود.

 آيا مي دانيد, تفكر نقاد و در ميان تارنما ها جزو ارزشيابي نيست.

 در صورت پرسش، دادههاي حافظه محور و مورد نياز ارائه شود.

 پيوست جدول تناوبي در آزمون ضروري است.

 پيشنهاد مؤكد ميشود پرسشهاي مرتبط با زندگي و صنعت طراحي كنيد و اطلاعات و داده هايي درباره مفاهيم درسي موجود در كتاب ارائه و بر اساس داده هاي صورت مسئله پرسش هاي مفهومي و با سطوح بالای ارزشيابي طرح كنيد.

 معادله شيميايي موازنه شده در محاسبات كمي و عددي داده شود.

 رسم آرايش الكتروني تا عنصر شماره 31 جدول تناوبي مجاز است.

 نامگذاري آلكانها با شاخه هاي فرعي متيل و اتيل جزو اهداف كتاب درسي است اما نامگذاري ديگر تركيبهاي آلي جزو اهداف كتاب نيست و در اين موارد فقط نام تركيبهاي موجود در كتاب ميتواند مورد ارزشيابي قرار گيرد.

 توصيه ها و محدوده طرح پرسش ها در آزمون

 سهم محاسبات كمي و عددي در هر آزمون بين 35 تا 34 درصد از نمره كل آزمون را شامل مي شود.  آيا مي دانيد، تفكر نقاد و در ميان تارنما ها جزو ارزشيابي نيست.

 در صورت پرسش، داده هاي حافظه محور و مورد نياز ارائه شود.

 پيوست جدول تناوبي در آزمون ضروري است.

 پيشنهاد مؤكد مي شود پرسش هاي مرتبط با زندگي و صنعت طراحي كنيد و اطلاعات و داده هايي درباره مفاهيم درسي موجود در كتاب ارائه و بر اساس داده هاي صورت مسئله پرسش هاي مفهومي و با سطوح بالای ارزشيابي طرح كنيد.

 معادله شيميايي موازنه شده در محاسبات كمي و عددي داده شود.

 رسم آرايش الكتروني تا عنصر شماره 36 جدول تناوبي مجاز است. 

 نامگذاري تركيب هاي آلي جزو اهداف كتاب درسي است و فقط نام تركيب هاي آلي موجود در كتاب مي تواند مورد ارزشيابي قرار گيرد.

در راستای برنامه عملیاتی دبیرخانه شیمی قصد دارد یک مسابقه از سه فصل ۶ ،۱۵ و ۲۲ کتاب

  اصول شیمی عمومی سیلبربرگ

 برگزار نماید.

 
امید آنکه قدمی در راستای اعتلای آموزش شیمی کشور باشد .

-----------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------

دانلود منابع آزمون:

شیمی گرمایی: جریان انرژی و تغییر شیمیایی

ترکیب های آلی و خواص اتمی کربن

عناصر واسطه و ترکیب های کئوردیناسیون آن ها